Arizona State University, eng vun de gréissten ëffentlechen Universitéiten an den USA no Studentepopulatioun Pläng ze bidden online Léiersystemer iwwer de Metaverse.
ASU proposéiert Propositioun fir Numm Ännerungen
Wéi pro USPTO Donnéeën, de 7. an 8. Juni, huet den Arizona Board of Regents am Numm vun der Arizona State University siwen Ufroe fir Ännerunge vun hiren Nimm presentéiert. Dës Nimm enthalen ASU, Arizona State an Arizona State University, dorënner dee vu sengem Fussballteam, d'Sonn Devils, déi am virtuellen Ëmfeld benotzt ginn.
Den Numm vun der Schoul, an och de Sun Devils Pitchfork Emblème an de Logo, goufe markéiert fir a virtuelle Welten ze benotzen, an deenen d'Leit sech fir Ënnerhalung, Fräizäit oder kulturell Zwecker kënne verbannen, a Léierziler erreechen.
ASU bericht 77,881 Studenten, déi sech op kierperleche Campussen an den USA am Hierscht 2021 Begrëff ageschriwwen hunn, während 57,848 Studenten iwwer "digital immersion" studéiert hunn. Et ass onsécher ob de méiglechen Entrée vun der Uni an d'Metaverse gestiermt gouf vun der Tatsaach datt méi wéi 42 Prozent vu senge Schüler an Onlinecoursen ageschriwwen sinn.
De Casey Evans, ASU Senior Direkter vu strategesche Léier- a Programmmobiliséierung, sot datt digital Immersiounscoursen d'Universitéit "gréissten Tool war fir Studenten ze hëllefen hir Léieren an dëser Zäit vu kierperlecher Trennung weiderzemaachen.
ASU Pläng fir op Web3 ze kapitaliséieren
An enger Ausso op hirer Websäit ass ASU begeeschtert iwwer de Potenzial Web3 fir Ausbildung. Si gleewen datt d'Zukunft vun der Erzéiung a Kompetenzen deelweis am Web3 an der Metaverse läit.
Geméiss den Markenapplikatiounen, kann d'ASU d'Benotzung vun net-fungibelen Tokens, oder NFTs ënnersichen, fir eng Vielfalt vun Dokumenter ze validéieren, rangéiert vun Diplomer bis Schoulevenementer Ticketen. Si plangen och NFTs fir Sport Highlight Videoen ze benotzen.
D'ASU huet scho Blockchain Technologie fir eng Vielfalt vun Zwecker benotzt, ënner anerem d'Verbreedung vum COVID-19 Ausbroch am November 2020 ze verfollegen an d'Date vun de Studenten hir akademesch records am Joer 2019 ze deelen.
Aner Colleges hunn ähnlech Pläng ugekënnegt fir "meta ze goen" am Joer 2022. Laut Cointelegraph wëll d'Universitéit vu Sao Paulo Studie iwwer d'Nëtzlechkeet vu virtuellen an augmentéierten Realitéit Technologien maachen, wéi och wéi hir Notzung de mënschlecht Verhalen beaflosse kann.
Ass dëst Aktualiséierbar?
Ausbildung a Léieren am Metaverse kléngt vläicht wéi eng wäit ewech Fantasie, awer esou Situatiounen existéieren tatsächlech an eiser aktueller Realitéit. D'Lektore kënne virtuell Landschaften erstellen op Basis vun hire Lektiounspläng, d'Léieren vun engem Student duerch Erfarung stäerken anstatt rote Léieren. Eng permanent parallel Welt mécht onlimitéiert Méiglechkeeten op, mat engem besonnesch substantiellen Impakt op Bildung.
Huelt zum Beispill d'Spill Roblox. Roblox, wéi Minecraft, erlaabt all Benotzer virtuell Ëmfeld ze kreéieren an ze deelen. Och wann dëst Konzept wärend der Entwécklung geduecht war fir d'Benotzerkreatioun ze förderen, ass et spéider erweidert fir Roblox Klassesäll z'empfänken.
Fir metaverse Léieren ze iwwerliewen an ze verbreeden, muss et méi einfach ginn fir Famillen op der ganzer Welt virtuell Realitéit Headsets ze kréien. Soss gëtt esou Ausbildung limitéiert op e puer gewielt anstatt d'Allgemengheet.
Quell: https://crypto.news/arizona-state-university-metaverse-classes/